Se ha publicado la Orden del 03 de junio del 2022, por la que se regula la ayuda de material escolar y didáctico a centros que impartan enseñanzas del 2º ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Educación Especial, para el curso 2022/2023.
1. CARACTERÍSTICAS DE LA AYUDA
Se entiende como material escolar Material escolar fungible y no fungible de uso colectivo destinado a la utilización exclusiva del alumnado.
Se entiende como material didáctico: aquellos recursos y materiales que sirvan de apoyo al docente para el desarrollo del proceso de enseñanza/aprendizaje (juegos didácticos y demás)
A aquellos alumnos/as becados, se les facilitará parte del material escolar que se pide a principio de curso. Por lo que es recomendable solicitarlo el mayor número de familias.
No se becan libros de texto.
2.- PLAZO Y LUGAR DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:En la secretaría del colegio, desde el 10 hasta el 30 de junio. en horario de 9:30 a 13:45
3. ¿QUIÉN PESENTARÁ LA SOLICITUD? Todo el alumnado interesado, cuantos más, mejor.
4.-DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR:
Anexo I.- Solicitud
Anexo II.- Autorización a la Consejería para obtener los datos necesarios de la Administración Tributaria para determinar la renta y patrimonio familiar.
Las solicitudes se recogerán en la conserjería del CEI el Parque. Si lo desean, pueden descargar la solicitud y traerla ya cumplimentada en los siguientes enlaces:
* Si se solicita el uso del comedor previo pago del precio público rellenarán solo el Anexo I.
* Si se solicita el uso gratuito del comedor escolar, rellenarán el anexo I y IV. debidamente cumplimentado.
Los anexos se pueden recoger en el centro a partir del día 30 de mayo del 2022 en la consejería del mismo o imprimirlo directamente del enlace que se adjunta más abajo.
PLAZOS:
Alumnos/alumnas actuales del CEI el Parque del 1 al 17 de junio.
Alumnos/ alumnas que aún no están en el centro: del 1 al 5 de septiembre
Importante, lean detenidamente la solicitud y no dejen ningún campo sin rellenar. Asimismo, no olviden firmar la solicitud.
La presentación de la solicitud en el procedimiento general de admisión o específico de adscripción para el curso 2022/2023 se debe realizar el trámite preferentemente de manera telemática. En aquellos casos en los que la tramitación telemática no sea posible, la persona solicitante podrá presentar una única solicitud de forma presencial, según el modelo normalizado que figura en el anexo II junto con la documentación necesaria a la que se refiere el resuelvo octavo de la Resolución de 7 de enero de 2022.
La Resolución de 7 de enero de 2022, de la Secretaría General de Educación en los resuelvos séptimo a undécimo señala el procedimiento de la presentación de las solicitudes.
Presentación de la solicitud de manera telemática,
Se tendrá en cuenta lo siguiente:
1 La solicitud se realizará a través de la dirección https://rayuela.educarex.es de la plataforma informática de gestión educativa Rayuela, mediante identificación y firma a través de:
a Certificados Digitales reconocidos.
b DNI electrónico.
c Claves de acceso a la plataforma informática de gestión educativa Rayuela. Si una persona usuaria necesita recuperar sus claves de acceso al programa puede hacerlo personándose en su centro educativo o de forma “online” a través de la plataforma Rayuela ( https://rayuela.educarex.es ) opción «olvidé mis contraseñas», si en ella consta un “email” actualizado. Asimismo, aquella persona no usuaria de Rayuela y que no disponga de dichas claves de acceso podrá recibirla en cualquier centro educativo.
2 La aportación de la documentación acreditativa de las circunstancias declaradas respecto a los criterios de admisión para la admisión del alumnado y que no se incorporen de oficio, deberá presentarse, de manera telemática, en el apartado habilitado para ello dentro de la plataforma informática de gestión educativa Rayuela https://rayuela.educarex.es/ . En caso de que la aportación de esta documentación no sea posible, deberá ser entregada en el centro educativo junto con la solicitud.
3 Al finalizar la tramitación telemática, la plataforma informática de gestión educativa Rayuela emitirá un recibo justificativo de la presentación de la solicitud que incluirá la fecha y hora de presentación, los datos relevantes de la solicitud y, en su caso, la enumeración de los apartados del baremo por los que se solicita puntuación.
Presentación de la solicitud de forma presencial:
En aquellos casos en los que la tramitación telemática no sea posible, la persona solicitante, presentará, por duplicado una única solicitud, según el modelo normalizado que figura en el Anexo II junto con la documentación necesaria a la que se refiere el resuelvo octavo de la Resolución de 7 de enero de 2022.
La presentación de dichas solicitudes y la documentación correspondiente se entregarán, para el procedimiento general de admisión, en el centro educativo en el que se solicite plaza en primera opción.
En aquellos casos en los que la tramitación telemática no sea posible, la persona solicitante, presentará, en horario de 9:15 a 10:00 horas y de 13:00 a 13:45 horas por duplicado una única solicitud, según el modelo oficial que figura en el Anexo IIen la secretaría del centro.
A la solicitud deberá adjuntarse, en su caso, la documentación que sea necesaria. Dicha documentación deberá responder a las circunstancias reales de la persona solicitante y mantener su validez y eficacia en la fecha de finalización del plazo de presentación de las solicitudes.
Toda la documentación vendrá metida en un plástico con el nombre completo del niño/a.
NOTA: En esta modalidad, la solicitud se puede recoger en el centro o descargarla directamente de la web.
CALENDARIO
PLAZO PRESENTACIÓN SOLICITUDES: Desde el 1 de abril del 2022 hasta las 14:00 horas del 22 de abril del 2022
PUBLICACIÓN DE LAS LISTAS PROVISIONALES DE PUNTUACIÓN: 18 de Mayo del 2022.
PUBLICACIÓN LISTAS DEFINITIVAS DE ADMITIDOS.17 Junio del 2022.
IMPORTANTE:Todo el alumno/a que solicite la admisión en el CEI El Parque estará admitido y no deberá hacer nada más si ha recogido la documentación a rellenar del centro.
Plena Inclusión ha querido colaborar con nuestro proyecto de dinosaurios y han elaborado para nosotros estos maravillosos huevos con papel maché con sus dinosaurios. Con ellos hicimos un juego en el patio, donde los niños y niñas tenían que buscar los huevos que un ovirraptor había robado del nido de Mamá Dinosauria ?.
Tras la búsqueda exitosa de huevos, los llevamos a la clase y con mucho mimo los decoramos y los llenamos de luz y color para que mamá Dinosauria no los volviese a perder.
